2022年长春建筑学院艺术类招生简章

《长春建筑学院2022年艺术招生手册》已经出版。以下是供您参考的详细信息：

长春建筑学院2022年艺术招生手册

长春建筑学院是一所以工程、管理、文化、农业、艺术、医学为重点，支持和协调发展的民办普通本科高校。学校成立于2000年6月；2004年2月，被教育部认定为实施普通高等本科教育的独立学院；2011年4月，经教育部正式批准，转为民办普通本科大学。2017年12月，确定为吉林省硕士学位授予权建设单位；2019年1月，被评为“吉林省十大口碑大学”；2019年3月，学校入选第三届“中国民办教育百强”。2019年9月，被确定为吉林省“三全”综合改革试点大学。

学校现在有两个校区：石岭校区和高新校区。鹤岭校区位于5A级风景名胜区净月潭国家森林公园南端，风景秀丽幽静，生态环境宜人。高新园区位于高新技术开发区火炬路1519号。桥廊设计宏伟。校园占地面积87.23万平方米，建筑面积4.06万平方米。全日制本科生14779人，图书馆藏书129万册，教学科研仪器设备11175万元。

学校拥有14个教学单位，开设了44个具有鲜明行业特色的本科专业，形成了与产业链相连的艺术设计、民用建筑、电气信息、工程管理、健康和人工智能六大专业集群。目前，有国家一级课程1门，省级一级课程11门，省级学科教育示范课程2门，省级精品课程4门，省级精品课程23门，省级网上开放课程1门，省级校企合作发展课程1门。

公共艺术学院和文化创意产业学院共有8个艺术专业，其中学校设计学科是吉林省优势特色学科；环境设计专业被评为吉林省特色高水平专业和省级一级专业；职场设计专业人才培养模式实验区是省级专业人才培养模式创新实验区。“小微文化创意企业经营管理人才培养”获批为国家艺术基金会2018年艺术人才培养补贴项目。该项目是继国家文化创新工程和国家文化科技进步计划完成后，又一个国家批准的项目。

学校现有专任教师780人，其中高级专业技术职务教师331人，硕士及以上学历教师616人。全国优秀教师1名；四川省有突出贡献的专家1名；长白山高手2名；2名省级名师；3名省级优秀教师；1名省级教学新人；省高等教育协会专家8人；2名省级社会科学专家参加“十四五”规划；长春市2名“师德标兵”。省级“双师双能”教师培训基地1个。成立了三支省级优秀教学团队和一支吉林大学创新团队。在各类教学比赛中，获得一等奖2项，三等奖4项，省级奖项75项。教师学术梯队结构合理。在各自的专业领域涌现出一大批中青年教师，为培养高素质应用型人才提供了强有力的师资保障。

学校始终坚持培养应用型人才的目标，积极探索特色人才培养模式。我们采用了交叉融合的教育模式，重塑了教育的教与学，培养和聚集了人才，形成了土木工程与管理、文化创意专业的交叉人才培养模式；嵌入国家文化产业示范园区办学，打造真正的多元化结构职场模式；实施了多专业学生联合毕业设计，打破了单一专业人才培养的桎梏，形成了设计与建筑的横向和纵向联合模式；推广了以竞争促学习、促培训、促教学、促考试、促工作的竞争实践模式；探索了基于校企合作、产教融合的应用型人才培养双驱动模式。目前，学校拥有国家产学研合作办学项目7个，省级人才培养改革示范项目1个。建立了1个国家大学生校外实践教育基地、1个国家创新创业示范基地、1个国家大学生创业孵化园、1个国家大学生创客工作室、1个省级大学生创业园、3个吉林省大学生校外实践教育基地，1个省级大学生创新创业培训中心，3个省级实验教学示范中心。

目前，学校已向社会输送了4万多名毕业生。近年来，毕业生就业率始终保持在90%以上，就业质量稳步提高。其中，四分之一的毕业生进入国有大中型企业，三分之一的毕业生进入北京、上海、浙江、广东等发达地区就业；约45%的毕业生为吉林省经济发展服务。

80%的毕业生活跃在国家基本建设、文化艺术领域，成为建筑、设计、施工、管理等领域的主体和骨干。毕业生的专业素质、实践能力、敬业精神、适应能力、组织协调能力和创新精神得到社会和企业的认可。一大批毕业生已成为企业的管理精英和技术骨干。逐步形成了一个在社会上可以使用、值得信赖、做得好的新长健品牌。

1、 注册专业

招生专业和招生计划以省级招生办公室公布的专业和招生计划为准。

2、 报名省份、报名条件和考试时间

2022年艺术招生省份：吉林、辽宁、黑龙江、山东、江苏、浙江、河北、内蒙古、湖北、河南、新疆、江西、天津、福建、安徽、重庆、广西、广东、四川等省市。

报名条件：符合教育部《普通高校招生考试规定》和教育部、原卫生部、中国残疾人联合会《普通高校招生体检指导意见》的所有考生，并已取得省级美术统一考试资格证书，可申请我校美术专业。

报名考试时间：报名考试时间详见《省级考试机构艺术专业统一考试时间表》。

3、 准入方式

1、吉林、辽宁、天津、山东、浙江、湖北、江西、河北、江苏、黑龙江、新疆、福建、安徽、重庆、广西、广东等省（市、区）的艺术专业采用专业志愿者优先（专业清理）的方式，按照考生的高低等级招生。

2、四川、河南等省的艺术专业按照报考者的总分（总分=专业课程分数+文化课程分数）由高到低录取，优先录取专业志愿者（专业结清）。

3、内蒙古艺术班采取专业志愿者（专业青）为主的方式，根据考生文化课成绩由高到低录取；如果文化课成绩相同，专业课成绩较高的学生优先录取（如果专业课成绩相同，按照语文、数学、综合的顺序，成绩较高的学生优先录取）。

4、如果总分相同，专业课成绩高的学生优先录取（如果专业课成绩相同，按照语文、数学、综合的顺序，成绩高的学生优先录取）。

5、录取原则与原省（市、区）规定的录取原则有冲突的，按照原省（市、区）规定的录取原则录取。