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导读：哈尔滨师范大学是一所办学实力雄厚、校园环境优美的省级重点大学。学校现有18所学院、70个本科专业和5个专科专业。哈尔滨师范大学的ace专业是什么？什么专业好？
今天，小编为考生家长检查了哈尔滨师范大学的专业排名。这些专业是哈尔滨师范大学最好的专业，也是优势专业和特色专业。他们是最受欢迎的自愿填补的专业。就业率高，薪资前景好！
1： 哈尔滨师范大学ACE专业名单
2022年，将有9个民族特色专业：美术、教育、地理、语文、英语、音乐学、数学与应用数学、生物科学与心理学
2022年，该省将重点培养18个专业：思想政治教育、中国语言文学、教育学、数学和应用数学、生物科学、地理科学、物理、音乐学、心理学、英语、化学、美术、历史、体育、俄语、数据媒体技术、音乐表演、日语
2： 哈尔滨师范大学专业排名表（国家特色专业）
注：空间有限。以下是一些专业介绍。欲了解更多信息，请访问小编模拟志愿者填报频道！
1、美术
培养目标：本专业旨在培养学生扎实的科学、文化、艺术理论知识，以及学习艺术史、艺术批评、美的能力
培养要求：本专业学生应具备科学的思维方法、科学的研究方法和
关注美术的理论趋势和前沿课题，有能力把握视觉文化发展的前沿趋势；拥有广泛的
毕业生还应具备以下知识和素质：
1、在素质结构上，思想道德素质要求有良好的政治素质、思想素质和道德素质
2、在知识结构方面，除了专业确定的学科基础知识和专业能力外，还应具备一定的外语水平
主要学科：美术、艺术理论。
核心课程：中国美术通史、外国美术通史、中国现代美术思潮、西方现代美术思潮、美术
主要实践教学环节：本专业的整体实践教学体系，由专业教育范围内的调查实践和综合教学组成
调查和实践教学至少应包括参观和考察美术馆、博物馆、重要文物和遗址；当地民族艺术与人民
社会实践教学可以通过参加学校组织的各种社会公益活动，与公共基础课相结合
主要实验：艺术理论写作、艺术批评等。
学制：四年。
授予学位：文学士。
2、教育学
业务培养目标：本专业培养思想道德素质好、教育理论素养高、教育实践工作能力强的中高师教师、中小学教育科研人员、教育科研单位研究人员、各级教育管理人员等教育工作者。
3、地理科学
培养目标：培养具有扎实的基础理论、全面的基础知识、熟练的基本技能和现代地理科学教学能力的学生
培养要求：本专业学生主要学习和掌握地理科学的基本理论、基本知识和基本技能。
毕业生应具备以下知识和能力：
1、掌握地球表面（包括岩石圈、土壤圈、水圈、大气圈、生物圈和人类圈及其相互作用）系统
2、掌握现代地理学的研究方法和方法，如遥感、地理信息系统、地图、野外观测、实验室分析和模拟等
3、能够运用现代地理科学的基本理论、基本知识和基本技能解决科学和实际问题，并了解相关
4、掌握教育学基本理论和地理教学方法，具有良好的表达能力，能够运用可视化等现代教学手段
5、人格健全，身心健康，能胜任实地考察，具备人文社会科学基础知识和人文修养，善于
6、掌握一门外语和计算机应用技术，达到规定水平。
主要学科：地理学和教育学。
核心知识领域：天文学、地质学、自然地理学、人文地理学、区域地理学、3S（遥感、地理信息
核心课程示例：
例1：天文学基础（36学时）、地质学和地貌学（54学时）、气象学和气候学（54学时）
例2：地球概论（72学时）、地质学基础（72学时）、气象学和气候学（72学时）、地貌学（54学时）
例3：地理信息系地质学和地貌学（72学时）、地理科学导论（36学时）、地图学（54学时）
主要实践教学环节：地质地貌野外实习、气象学与气候学实习、水文学实习、土壤与植物野外实习
主要专业实验：区域综合地理野外实习、GIS综合实习、遥感与卫星导航定位应用
学制：四年。
授予学位：理学学士。
4、中国语言文学
业务培养目标：本专业旨在培养具有文学理论素养和系统的中国语言文学知识，能够从事文学批评、中国语言文学教学与研究，以及新闻、艺术、出版等部门文化宣传实践工作的高级汉语言文学专业人才，大学、科研机构、事业单位、企事业单位。
5、英语
培养目标：培养人文素质高、英语语言技能熟练、英语语言文学扎实的学生
培训要求：本专业学生主要学习英语语言和文学的基本知识，也学习主要英语国家的文学
毕业生应具备以下知识和能力：
1、掌握英语语言学和文学的基本知识；
2、掌握运用英语和母语专业知识以及创造性思维和科学发现、分析和解决问题的能力
3、熟练使用英语，具备与海外人士进行口头、书面交流和跨文化交流的能力；
4、熟悉中国外交、外交、教育、经贸、文化交流等方面的方针、政策和规定；
5、具有良好的思想道德素质，较强的法律观念和诚信意识，具有较高的文化素养和文学素养
主要学科：外国语言文学、中国语言文学。
核心课程：
1、英语专业技能课程，包括基础英语、高级英语、发音、听、说、读、写、译、写
2、英语专业知识课程，包括语言学概论、英语语音学、英语词汇学、英语文体学、报刊选读
英语专业技能课程的学时不得少于专业教育课程总学时的40%，英语专业知识课程的学时不得少于总学时的40%
主要实践教学环节：本专业的实践教学体现在课堂教学和学生课外学习两个方面
学制：四年。
授予学位：文学士。
6、音乐学
培养目标：本专业旨在培养学生具备音乐学等方面的基本知识，并对音乐进行初步的理论分析和研究
培养要求：本专业学生主要学习音乐学和作曲技术的基本理论和基本知识，并接受
毕业生应具备以下知识和能力：
1、掌握音乐史、民族音乐学、音乐美学和作曲技术的基本理论和知识；
2、掌握音乐学分析方法；
3、有能力收集整理音乐学资料，对音乐事件进行独立分析、研究、写作、教学和评价
4、熟悉党和国家在文艺领域的方针、政策和规定；
5、了解音乐研究的理论前沿和发展趋势；
6、具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。
主要学科：艺术理论、音乐和舞蹈。
核心课程：中西音乐史、中国传统音乐理论、世界民间音乐、音乐美学、论文写作；和声、复调
主要实践教学环节：音乐学论文或评论写作、田野采集。
学制：五年。
授予学位：文学士。
7、数学与应用数学
企业培养目标：本专业培养掌握数学科学的基本理论和方法，具有运用数学知识和计算机解决实际问题的能力，受过初步的科学研究培训，并能在科技、教育、经济等部门从事研究、教学的高级专业人才，或在生产、运营和管理部门的实际应用、开发、研究和管理。
8、生物科学
商务培训目标：本专业旨在培养学生具有良好的科学素养，系统、良好地掌握计算机科学技术的基本理论、基本知识、基本技能和方法，包括计算机硬件、软件和应用，并能在科研部门、教育单位、企业、，机构、技术和行政部门的高级专业科技人员从事计算机科学技术的科学研究和应用。
9、心理学
商务培训目标：本专业旨在培养学生具有良好的科学素养，系统、良好地掌握计算机科学技术的基本理论、基本知识、基本技能和方法，包括计算机硬件、软件和应用，并能在科研部门、教育单位、企业、，机构、技术和行政部门的高级专业科技人员从事计算机科学技术的科学研究和应用。
3： 哈尔滨师范大学专业排名表（省级重点培养专业）
注：空间有限。以下是一些专业介绍。欲了解更多信息，请访问小编模拟志愿者填报频道！
1、思想政治教育
培养目标：本专业旨在培养具有良好的政治理论素质、思想道德素质和科学文化素质的学生
培养要求：本专业学生主要学习马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论
毕业生应具备以下知识和能力：
1、掌握马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义的理论体系和思想政治教育的基础
2、掌握马克思主义基础理论学科和思想政治教育专业的基本研究方法；
3、具备从事思想政治教育领域教学、研究和管理的基本能力；
4、熟悉中国共产党的纲领、路线、方针、政策；
5、了解思想政治教育学科的理论前沿和发展趋势；
6、具备本专业所需的社会科学、自然科学知识、外语、计算机操作等基础知识。
主要学科：马克思主义理论、政治学、教育学。
核心课程：思想政治教育原理与方法、科学社会主义、政治经济学、马克思主义哲学、中国
主要实践教学环节：社会实践、社会调查、专业实践、毕业论文等。
学制：四年。
授予学位：法学学士。
2、中国语言文学
业务培养目标：本专业旨在培养具有文学理论素养和系统的中国语言文学知识，能够从事文学批评、中国语言文学教学与研究，以及新闻、艺术、出版等部门文化宣传实践工作的高级汉语言文学专业人才，大学、科研机构、事业单位、企事业单位。
3、教育学
业务培养目标：本专业培养思想道德素质好、教育理论素养高、教育实践工作能力强的中高师教师、中小学教育科研人员、教育科研单位研究人员、各级教育管理人员等教育工作者。
4、数学与应用数学
企业培养目标：本专业培养掌握数学科学的基本理论和方法，具有运用数学知识和计算机解决实际问题的能力，受过初步的科学研究培训，并能在科技、教育、经济等部门从事研究、教学的高级专业人才，或在生产、运营和管理部门的实际应用、开发、研究和管理。
5、生物科学
商务培训目标：本专业旨在培养学生具有良好的科学素养，系统、良好地掌握计算机科学技术的基本理论、基本知识、基本技能和方法，包括计算机硬件、软件和应用，并能在科研部门、教育单位、企业、，机构、技术和行政部门的高级专业科技人员从事计算机科学技术的科学研究和应用。
6、地理科学
培养目标：培养具有扎实的基础理论、全面的基础知识、熟练的基本技能和现代地理科学教学能力的学生
培养要求：本专业学生主要学习和掌握地理科学的基本理论、基本知识和基本技能。
毕业生应具备以下知识和能力：
1、掌握地球表面（包括岩石圈、土壤圈、水圈、大气圈、生物圈和人类圈及其相互作用）系统
2、掌握现代地理学的研究方法和方法，如遥感、地理信息系统、地图、野外观测、实验室分析和模拟等
3、能够运用现代地理科学的基本理论、基本知识和基本技能解决科学和实际问题，并了解相关
4、掌握教育学基本理论和地理教学方法，具有良好的表达能力，能够运用可视化等现代教学手段
5、人格健全，身心健康，能胜任实地考察，具备人文社会科学基础知识和人文修养，善于
6、掌握一门外语和计算机应用技术，达到规定水平。
主要学科：地理学和教育学。
核心知识领域：天文学、地质学、自然地理学、人文地理学、区域地理学、3S（遥感、地理信息
核心课程示例：
例1：天文学基础（36学时）、地质学和地貌学（54学时）、气象学和气候学（54学时）
例2：地球概论（72学时）、地质学基础（72学时）、气象学和气候学（72学时）、地貌学（54学时）
例3：地理信息系地质学和地貌学（72学时）、地理科学导论（36学时）、地图学（54学时）
主要实践教学环节：地质地貌野外实习、气象学与气候学实习、水文学实习、土壤与植物野外实习
主要专业实验：区域综合地理野外实习、GIS综合实习、遥感与卫星导航定位应用
学制：四年。
授予学位：理学学士。
7、物理学
物理学是一门研究物质运动最一般规律和物质基本结构的学科。物理学作为自然科学的主导学科，研究从宇宙到基本粒子的所有物质最基本的运动形式和规律，因此它已成为其他自然科学学科的研究基础。它的理论结构充分利用数学作为自己的工作语言，以实验作为检验理论正确性的唯一标准。它是当今最精确的自然科学学科。
培训目标
本专业学生主要学习物质运动的基本规律，利用物理知识和方法接受科学研究和技术开发的训练，获得基础研究或应用基础研究的初步训练，具有良好的科学素养和一定的科学研究和应用开发能力。
就业指导
本专业学生毕业后可以在高校从事教学工作，也可以在科研院所从事理论研究、实验研究、技术开发和应用工作；此外，还可以从事材料科学与工程、电子信息技术等领域的技术开发和应用研究。该专业适合研究生入学考试。
8、音乐学
培养目标：本专业旨在培养学生具备音乐学等方面的基本知识，并对音乐进行初步的理论分析和研究
培养要求：本专业学生主要学习音乐学和作曲技术的基本理论和基本知识，并接受
毕业生应具备以下知识和能力：
1、掌握音乐史、民族音乐学、音乐美学和作曲技术的基本理论和知识；
2、掌握音乐学分析方法；
3、有能力收集整理音乐学资料，对音乐事件进行独立分析、研究、写作、教学和评价
4、熟悉党和国家在文艺领域的方针、政策和规定；
5、了解音乐研究的理论前沿和发展趋势；
6、具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。
主要学科：艺术理论、音乐和舞蹈。
核心课程：中西音乐史、中国传统音乐理论、世界民间音乐、音乐美学、论文写作；和声、复调
主要实践教学环节：音乐学论文或评论写作、田野采集。
学制：五年。
授予学位：文学士。
9、心理学
商务培训目标：本专业旨在培养学生具有良好的科学素养，系统、良好地掌握计算机科学技术的基本理论、基本知识、基本技能和方法，包括计算机硬件、软件和应用，并能在科研部门、教育单位、企业、，机构、技术和行政部门的高级专业科技人员从事计算机科学技术的科学研究和应用。
10、英语
培养目标：培养人文素质高、英语语言技能熟练、英语语言文学扎实的学生
培训要求：本专业学生主要学习英语语言和文学的基本知识，也学习主要英语国家的文学
毕业生应具备以下知识和能力：
1、掌握英语语言学和文学的基本知识；
2、掌握运用英语和母语专业知识以及创造性思维和科学发现、分析和解决问题的能力
3、熟练使用英语，具备与海外人士进行口头、书面交流和跨文化交流的能力；
4、熟悉中国外交、外交、教育、经贸、文化交流等方面的方针、政策和规定；
5、具有良好的思想道德素质，较强的法律观念和诚信意识，具有较高的文化素养和文学素养
主要学科：外国语言文学、中国语言文学。
核心课程：
1、英语专业技能课程，包括基础英语、高级英语、发音、听、说、读、写、译、写
2、英语专业知识课程，包括语言学概论、英语语音学、英语词汇学、英语文体学、报刊选读
英语专业技能课程的学时不得少于专业教育课程总学时的40%，英语专业知识课程的学时不得少于总学时的40%
主要实践教学环节：本专业的实践教学体现在课堂教学和学生课外学习两个方面
学制：四年。
授予学位：文学士。
11、化学
化学是一门自然科学，在分子和原子水平上研究物质的组成、性质、结构和变化规律；创造新物质的科学。世界是由物质组成的，化学是人类认识和改造物质世界的主要方法和手段之一。它是一门历史悠久、充满活力的学科。其成就是社会文明的重要标志。化学变化有两种形式：化学变化和物理变化。
培训目标
本专业学生主要学习化学的基本知识、基本理论、基本技能和相关工程技术知识，接受基础研究和应用基础研究的科学思维和科学实验训练，具有良好的科学素养，具备将知识和实验技能应用于应用研究的基本技能，技术开发和科学技术管理。
就业指导
化学专业毕业生更适合从事石油化工、环保、商检、卫生防疫、海关、医药等生产、技术行政部门、厂矿企业的应用研究、科技开发、生产技术和管理，精细化工厂等；他们还可以在科研部门和学校从事科学研究和教学。本专业适合研究生入学考试。
12、美术
培养目标：本专业旨在培养学生扎实的科学、文化、艺术理论知识，以及学习艺术史、艺术批评、美的能力
培养要求：本专业学生应具备科学的思维方法、科学的研究方法和
关注美术的理论趋势和前沿课题，有能力把握视觉文化发展的前沿趋势；拥有广泛的
毕业生还应具备以下知识和素质：
1、在素质结构上，思想道德素质要求有良好的政治素质、思想素质和道德素质
2、在知识结构方面，除了专业确定的学科基础知识和专业能力外，还应具备一定的外语水平
主要学科：美术、艺术理论。
核心课程：中国美术通史、外国美术通史、中国现代美术思潮、西方现代美术思潮、美术
主要实践教学环节：本专业的整体实践教学体系，由专业教育范围内的调查实践和综合教学组成
调查和实践教学至少应包括参观和考察美术馆、博物馆、重要文物和遗址；当地民族艺术与人民
社会实践教学可以通过参加学校组织的各种社会公益活动，与公共基础课相结合
主要实验：艺术理论写作、艺术批评等。
学制：四年。
授予学位：文学士。
13、历史
历史是一种知识形式，人类在其中选择和组合自己的历史材料。历史是静态时间中动态空间的概念。历史是历史、科学、哲学、人文及其时空的有机结合。广义的“历史”是“历史”同时训练所产生的“历史有两种含义”的统一。包括：人类过去社会的客观存在和发展过程完全独立于人的意识；历史学家对这种精神生产实践及其产物的客观存在、过程和规律的描述和探索。狭义上的史学是指后者，它是精神生产实践及其创造的统一体，属于概念形态。
培训目标
本专业学生主要学习历史科学的基本理论和知识，接受中国历史和世界历史发展的基本史实和历史研究的基本训练，具备专业工作所需的基本能力。
就业指导
该专业学生的就业前景和条件一般，比热门专业就业难得多；毕业后，我主要在国家机关、文化教育事业、新闻出版、文化博物馆档案馆以及各种公共机构和组织工作。该专业适合公务员职位和研究生入学考试。
14、体育
体育是狭义的体育，俗称“小体育”。它是教育的一个组成部分。它是通过体育活动和其他辅助手段，有目的、有计划、有组织的教育过程。
培训目标
本专业学生主要学习教育学、心理学、人体科学、学校体育、体育锻炼、训练和竞赛的基本理论、基本知识和基本技能，接受体育科学研究的基本训练，掌握从事学校体育的基本能力。
就业指导
主要从事高校、中专、中小学等教学单位以及工商部门、公安部门、社区体育指导部门的学校体育科研、学校体育项目管理、社会体育指导等工作，企事业单位工会部门。目前，就业率很高，主要就业领域是教学单位和高校。随着社会的发展，中小学生的体育素质教育越来越重要。高素质的体育教师将成为学校和社会的热门职业。
15、俄语
俄语是联合国的官方语言之一，是俄罗斯联邦的官方语言，就母语人数和第二语言使用者人数而言，它是世界第四大语言。俄语属于印欧语系斯拉夫语系的东斯拉夫语系。
培训目标
本专业学生主要学习俄语的基本知识，接受俄语听、说、读、写、译等基本语言技能训练，能够使用计算机处理俄语和汉语单词，通过教育理论课和教育实践形成良好的教师素养，具备从事俄语教学和俄语教育研究的基本能力。
就业指导
俄罗斯毕业生主要从事笔译、口译、外贸、市场营销、出口专家等工作，薪酬明显高于其他专业毕业生。仅翻译的基本工资就接近5000元/月，市场需求逐年增长。如今，俄中贸易合作日益频繁，必将迎来对俄贸易的新高峰。
16、数学媒体技术
数字媒体技术是一个开放的平台，主要包括场景设计、角色形象设计、游戏程序设计、多媒体后处理和人机交互技术。这是一个为游戏开发、网站艺术和创意设计而设计的专业。数字媒体技术是通过现代计算和通信手段，综合处理文本、声音、图形、图像等信息，使抽象信息具有可感知性、可管理性和交互性的技术。
培训目标
具有良好的数字媒体技术和艺术基础，能够设计数字媒体作品，掌握数字媒体的制作基础。同时，具有扎实的数字媒体软件系统开发能力。技术与艺术并重。它既有丰富的艺术细胞，又有坚实的技术支持。
就业指导
毕业生主要从事影视、娱乐游戏、出版、图书、新闻等与数字媒体技术相关的文化媒体产业，以及国家机关、高校、电视台等数字媒体软件开发和产品设计制作企业。从事广播电视、广告制作等信息媒体领域的多媒体信息采集、编辑和多媒体产品开发、生产的技术工作，从事企事业单位、学校计算机网络和教学多媒体信息系统的运行、管理和维护；音频和视频设备的操作和维护。本专业适合研究生入学考试。
17、音乐表演
音乐表演是对音乐的再创造。通过乐器的演奏、人声的歌唱以及包括指挥在内的各种艺术手段，音乐可以用具体而感性的声音来表达，并传达给观众，从而发挥其社会功能。它是音乐创作和音乐欣赏的中介，是音乐活动中不可或缺的环节。
培训目标
掌握本专业的基本理论和知识；掌握音乐作品的分析方法；能够解读不同风格和流派的音乐作品；了解党和国家的文艺方针、政策和规定；了解专业及相关学科的发展趋势；掌握文献和数据查询的基本方法，具有初步的科学研究能力。
就业指导
毕业生可以到电视台、歌舞剧院（团）、电视剧制作中心、宣传部门、文教机构从事歌唱、创作和音乐制作，以及高校的教学科研工作；你还可以继续攻读该专业及相关专业的硕士学位。音乐表演专业学生的工作：茶艺师、儿童英语教师、钢琴教师、音乐教师、幼儿园教师、学前教师、声乐教师、儿童英语教师、幼儿教师、钢琴教师、亲子教师、儿童英语教师等。
18、日语
日语，也称日语，是日本的官方语言。母语人口约为1.3亿。它分为四种方言：东日本、西日本、九州和巴掌。与日语相似的语言是琉球语。
培训目标
本专业学生主要学习相应语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等的基本理论和知识，接受相应语言的听、说、读、写、译等方面的良好技能训练，掌握一定的科研方法，具有一定的专业水平，良好的素质和较强的翻译、研究、教学和管理能力。
就业指导
各级政府涉外部门、企事业单位、科研机构、学校、外资企业等部门从事外事接待服务和管理以及国际文化交流。
4： 哈尔滨师范大学简介
哈尔滨师范大学位于素有“冰城夏都”之称的历史文化名城哈尔滨。是黑龙江省重要的教育、艺术、人文、社会科学和自然科学人才培养基地和科研基地。是黑龙江省重点建设的高水平大学，是教育部本科教学水平评估的优秀学校。该校是中国中西部地区基础能力建设工程大学之一，也是“十三五”期间国家支持的100所中西部本科院校之一。
