简介：曲阜师范大学是一所办学实力雄厚、校园环境优美的省级重点大学。学校有24所学院和78个本科专业。曲阜师范大学的特朗普项目是什么？什么专业好？
今天，小编为考生家长检查了曲阜师范大学的专业排名。这些专业是曲阜师范学院最好的专业，也是优势专业和特色专业。他们是最受欢迎的志愿填报专业。就业率高，薪资前景好！
1： 曲阜师范学院顶尖专业名单
2022年，将有7个民族特色专业：中国国际教育、数学与应用数学、物理、体育、历史、戏剧、影视文学、中国语言文学（师范）
2022年，山东将有13个省级特色专业：英语、教育学、统计学、光电子信息科学与工程、公共事业管理（体育）、教育技术、地理科学、思想政治教育、自动化、网络工程、工商管理、初等教育、应用统计学
2022年，将有两个省级重点培育专业：财务管理和网络工程
2： 曲阜师范学院专业排名表（国家特色专业）
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1、中国国际教育
汉语国际教育专业是一个比较新的专业，主要介绍汉语的基本知识，学习中国文学、中国文化、跨文化交际等知识。
培训目标
主要学习汉语、语言学和国际文学的基本理论和知识，接受相关理论思维和专业技能的基本培训，能够流利地使用外语进行教学和交流，具有跨文化交际能力。
就业指导
毕业后，学生可申请语言学、应用语言学和国际汉语教育硕士学位。经过进一步的学习，他们可以在大学里从事对外汉语教学。经过国家汉办的考试和选拔，他们可以作为志愿者和汉语教师出国从事汉语作为第二语言的教学。他们还可以在国内汉语培训机构、汉语学校和国际汉语小学从事教学或教学管理，也可以在其他部门从事文书工作。
2、数学与应用数学
培养目标：本专业旨在培养学生掌握数学科学的基本理论和方法，并具备运用数学知识和计算的能力
培养要求：本专业学生主要学习数学和应用数学的基本理论和方法，并接受数学建模和设计
毕业生应具备以下知识和能力：
1、具有扎实的数学基础，接受严格的科学思维训练，初步掌握数学科学的思维方法；
2、具有初步运用数学知识建立数学模型解决实际问题的能力和进行数学教学的能力；
3、了解数学科学发展的历史概况以及当代数学的一些新发展和应用前景；
4、熟练使用计算机（包括通用语言、工具软件和数学软件），能编写简单的程序；
5、具有较强的语言表达能力，掌握数据查询、文献检索，利用现代信息技术获取相关信息
6、师范毕业生还应具备良好的教师专业素质，了解教育法律法规，掌握并能初步应用教育学
主修科目：数学。
核心知识领域：几何、分析、代数、微分方程、概率统计、数学建模、数值计算。
核心课程示例：
例1：数学分析i-Ⅲ（288学时）、高等代数i-Ⅱ（192学时）、解析几何（80学时）、初等
例2：数学分析i-Ⅲ（378学时，包括练习）、高等代数i-Ⅱ（198学时）、解析几何（72学时）
例3：数学分析i-Ⅲ（324学时）、高等代数i-Ⅱ（198学时）、解析几何（72学时）、C语言
主要实践教学环节：学术科研活动、课程设计与实验、毕业实习与社会调查（实践）、毕业
学制：四年。
授予学位：理学学士。
3、物理
培养目标：本专业主要培养从事物理及相关前沿学科教学与研究的专业人才，以及
培养要求：本专业学生主要学习物理的基本知识和原理，接受科学思维和物理研究方法
毕业生应具备以下知识和能力：
1、具有职业道德和爱国主义精神；
2、具有科学的世界观，系统、扎实地掌握物理学的基本理论和基本实验方法，具有
3、掌握外语、计算机和信息技术知识，掌握人文社会科学等自然科学知识
4.具有独立获取和应用知识的能力，具有书面和口头表达能力，并能用外语进行交流
5、具有创造性思维、独立思维和批判性思维能力，具有初步的科研能力和一定的科技能力
6、了解国家有关科技、知识产权等政策法规；
7、现代物理学的应用和物理学在高科技和生产中的新发展，以及与物理学有关的学科和技术
主要学科：物理学。
核心知识领域：机械运动现象和规律、热运动现象和规律、电磁和光学现象和规律以及材料微观结构
核心课程示例：
例1：力学（68学时）、热学（51学时）、电磁学（51学时）、光学（51学时）、现代物理学（51学时
例2：力学（54学时）、热学（54学时）、电磁学（72学时）、光学（72学时）、原子物理学（54学时
例3：力学（64学时）、热学（56学时）、电磁学（64学时）、光学（64学时）、原子物理学（56学时
主要实践教学环节：科研训练、大学生创新训练、毕业论文（毕业设计）等。
主要专业实验：普通物理实验、现代物理实验、专业方向实验。
学制：四年。
授予学位：理学学士。
4、体育
培养目标：本专业培养具有现代教育和体育基本理论知识，并能从事
培养要求：本专业学生主要学习学校体育教学的基本理论和基本知识，并接受为主体
毕业生应具备以下知识和能力：
1、掌握学校体育所需的教育科学、体育科学、心理科学、社会科学和体育的基本知识
2、掌握相关运动的基本技能，在教学和训练中有必要的讲解、演示、保护帮助、分析和纠正
3、具备体育教师必备的教学、训练、科研、竞赛组织、裁判员和学校体育管理的基本知识
4、熟悉国家有关学校体育的方针、政策和规定；
5、了解学校体育的理论前沿和发展趋势；
6、具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的创新工作能力。
主要学科：体育、教育学、心理学。
核心课程：体育概论、教育学、学校体育概论、体育教学理论、教育心理学、体育理论和
主要实践教学环节：教学实习、教育实习、毕业论文撰写等。
主要专业实验：运动生理学、运动生物化学、运动保健学、运动心理学等系列实验。
学制：四年。
授予学位：教育学士。
5、历史
培养目标：培养具有历史基础理论、专业知识和基本技能，能在国家机关和新闻机构工作的学生
培养要求：本专业学生主要学习历史的基本理论和基本知识，接受中国历史和世界历史
毕业生应具备以下知识和能力：
1、掌握历史的基本理论和知识，对人文社会科学和自然科学有一定的了解
2、掌握历史的基本研究和分析方法；
3、具有初步从事历史研究的能力和较强的口头和书面表达能力；
4、熟悉古汉字、史料、历史地理等方面的基本知识和教育法规，能够初步应用教育
5、了解国内外历史研究与教学的理论前沿和发展趋势；
6、掌握文献检索和数据查询的基本方法，具有一定的批判性思维能力。
主要学科：中国史、世界史。
核心课程：中国通史、世界通史、史学概论、中国重要史书概论和选读、外国重要史书概论和
主要实践教学环节：学年论文、毕业论文、专业调查、教学实践、阅读报告、学术前沿讲座
学制：四年。
授予学位：历史学士。
6、戏剧、电影和电视文学
戏剧、影视文学是我国全日制大学高等教育的一门专业学科。本专业为中文/艺术专业。重点研究电影/话剧（包括戏剧、小品等）/电视剧的文学剧本创作，重点培养编剧的专业素质。中国的新兴编剧们已经投入到各个艺术领域，开始充分发挥他们的才华。
培训目标
戏剧、电影和电视文学专业的学生主要学习汉语的基本知识，奠定文学基础。主要学习马克思主义基本理论，熟悉中国文学、艺术和政策，系统掌握戏剧、戏剧、影视文学的基本理论和创作技巧，具有较强的观察、理解和总结生活的能力，具有较强的剧本创作能力，具有较强的文艺编辑和指导能力。
就业指导
戏剧、影视文学专业毕业生适合在文艺创作单位、专业剧团、电影制片厂、电视台、广播电台等单位从事戏剧、影视创作、批评、导演和制作；在高等院校和专业科研机构从事教学科研工作；文化传播公司、文艺节目制作公司、文化事业公司、影视广告公司、文化产业的创意、策划、导演、制作工作；毕业生也适合在戏剧、戏剧、电影、广播电视等相关专业进修。
7、中国语言文学（师范）
中国语言文学专业是中国大学历史上最早的专业之一，出现于19世纪末。中国语言文学专业的学习与研究课程一般分为三类：一类是大学公共必修课，另一类是专业基础必修课。此外，每所学校将根据其教师的学术专长开设一些选修课。
培训目标
本专业学生主要学习汉语和中国文学的基本知识，并在相关理论、发展历史、研究现状等方面接受系统的教育和专业能力的基本培养。
就业指导
毕业后，该专业学生可以在新闻、艺术和出版部门、大学、科研机构、事业单位、企事业单位从事文学批评、汉语和文学的教学和研究，以及文化和宣传方面的实际工作。
3： 曲阜师范学院专业排名表（山东省特色专业）
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1、英语
英语是国际指定的官方语言（作为母语），也是世界上使用最广泛的第一语言。它也是欧盟、许多国际组织和英联邦国家的官方语言。它的母语用户数量居世界第三，仅次于汉语和西班牙语母语用户。
培训目标
英语专业主要学习英美等英语国家的英语语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等方面的基本理论和知识。他们受过良好的英语听说读写译等方面的培训，掌握一定的科研方法，具有从事翻译、研究、教学和管理的专业水平和良好的素质和能力。
就业指导
英语专业毕业生可在涉外机构、外资企业、银行、保险、海关、边防、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学和管理工作。同时，他们也可以选择出国留学、参加研究生考试或在国外就业。适用于外经贸部秘书、贸易公司、涉外机构、外资企业、跨国公司、财政、国际贸易等单位的业务人员或行政人员等。
2、教育学
培养目标：本专业培养思想道德素质好、教育理论素养高、教育实践能力强的学生
培养要求：本专业学生主要学习教育科学的基本理论和知识，接受教育科学研究等
毕业生应具备以下知识和能力：
1、掌握教育科学的基本理论和知识；
2、掌握教育科研的基本方法和技术；
（三）具有在中小学从事教育学科教学或者相关学科教学的基本能力；
4、熟悉中国教育方针、政策和法规；
5、了解教育科学的理论前沿，了解国际国内教育改革的实际情况和发展趋势；
6、具有一定的教育实践工作能力和批判性思维能力。
主要学科：教育学和心理学。
核心课程：普通心理学、发展心理学、教育心理学、教育概论、教学理论、课程理论、德育原则、教育
主要实践教学环节：教育实习、教育实习、教育调查等。
学制：四年。
授予学位：教育学士。
3、统计
统计学是应用数学的一个分支。主要运用概率论建立数学模型，收集观测系统的数据，进行定量分析、总结、推理和预测，为相关决策提供依据和参考。它广泛应用于各个学科，从物理和社会科学到人文科学，甚至用于工业、商业和政府信息决策。随着数字化进程的加快，越来越多的人希望从大量的数据中总结出一些经验规律，为以后的决策提供一些依据。统计学专业不仅仅是表面上的文字表达，而是统计学，它包括调查、收集、分析、预测等，有着广泛的应用。
培训目标
有良好的数学基础和外语水平；具有正确的统计思想，掌握数据收集方法，能够根据数据特点选择合适的统计方法进行分析、推断和预测；掌握中外文数据查询和检索的基本方法；掌握计算机基础知识，熟练应用统计软件或其他专用软件，具有一定的编程能力，正确运用统计理论和方法对数据处理结果进行分析和判断；具有初步的科学研究和实际工作能力。
就业指导
统计专业毕业生有三大工作流程：政府部门（统计局等）、银行、保险公司、证券公司等金融部门、市场调研公司、咨询公司、各公司市场调研部门、工业企业质检部门和其他企事业单位。本专业适合公务员和研究生入学考试。
4、光电信息科学与工程
光电子信息科学与工程是将原属于电子信息科学的光学信息科学与技术、光电子技术科学、信息显示与光电子技术、光电子信息工程、光电子材料与器件五个学科统一起来的学科名称，根据教育部2012年9月发布的文件，它原本属于电子信息科学。
培训目标
本专业主要学习光学、力学、电子和计算机科学的基础理论和专业知识，了解光电子信息技术的前沿理论，掌握当代光电子信息技术的发展趋势，具有研究和开发新系统和新技术的能力，接受现代光电信息技术应用培训，掌握光电信息领域光电仪器的设计和制造方法，具备从事光电信息工程及相关领域科研、教学和开发的基本能力。
就业指导
毕业后在科研院所、相关公司和企业从事产品研发和质量管理的光电和光学信息专业工程技术人员；中专、技校、高职教师；相关企事业单位的技术和管理人员、政府机关和事业单位的公务员以及继续攻读硕士学位的人员。毕业生主要从事光电仪器和精密仪器的设计与制造，光学零件的加工、涂装和雕刻，以及相关企事业单位的生产组织与运营；也可在高校、科研机构和军队从事教学、科研、光学工程等工作。本专业适合研究生入学考试。
5、公用事业管理（体育）
公用事业管理是研究公用事业管理活动、制度、制度及其运行机制的一门学科。它主要反映政府管理公用事业的活动，通过对这些活动的性质与现象、主体与客体、概念与技术、内容与形式、制度与过程、历史与未来的研究，掌握公用事业管理的规律，帮助和促进公用事业管理的科学化、法制化、合理化，这些活动的标准化和当代化过程。
培训目标
本专业学生主要学习现代管理科学的基本理论和知识，接受一般管理方法、管理者的基本素质和基本能力的培训和训练，掌握现代管理理论、技术和方法，能够从事事业单位的管理工作，具有计划、协调、创新、创新和创新的基本能力，组织和决策。
就业指导
公共事业管理专业毕业生可在党政机关、企事业单位、社会团体和公共服务机构的办公和管理工作，包括文教、体育、卫生、社区、养老事业和社会保障等事业单位的行政部门、养老产业单位、养老保险机构、养老保险机构、养老保险机构等，大学、科研机构和政府机构。这个专业适合公务员。
6、教育技术
教育技术学是现代科学技术应用与教育理论相结合的综合性应用学科。
培训目标
本专业学生主要学习教育技术的基本理论和知识，接受学习资源和学习过程的设计、开发、应用、管理和评价的基本培训，掌握新技术教育应用的基本能力。
就业指导
本专业毕业生可以在各类高中、各级电教中心、电视台、网络中心、广告公司和信息产业的各个领域从事教学、科研、管理和开发。
7、地理科学
地理科学专业是从多个角度对地质特征、地表形态等地理特征进行深入研究，研究区域与人民生活关系的学科。研究大致可分为两大领域，即以地形、地质、气候、海洋等自然环境为对象的自然地理学和以人口、城市、交通、文化等自然环境为对象的人文地理学。此外，还将开展大量地理应用研究，让学习者接触地质、勘探、地图绘制、地理信息系统、城乡规划等知识。
培训目标
学生主要学习地理科学的基本理论和方法，接受地理科学思维和技能的训练，并兼顾环境科学理论和方法的培养。通过教育理论课程和教学实践环节，形成良好的教师素养，获得地理教学、地理教学研究、地理科学研究、地理实践应用和环境教育等多种基本能力。
就业指导
毕业后，可在科研机构、学校、企业和行政部门从事科研、教学、管理、规划和发展工作。
8、思想政治教育
思想政治教育是指社会或社会群体以一定的思想观念、政治观点和道德规范，有目的、有计划、有组织地对其成员施加影响，使其形成符合一定社会要求的思想道德素质的社会实践。思想政治教育的研究对象是人。它研究人的思想道德品质的形成、发展和变化的规律，以及对人进行思想政治教育的规律。本学科强调理论联系实际，是一门综合性应用学科。其主要研究方向是：思想政治教育原则与方法研究，马克思主义经典作家思想政治教育理论研究，中国共产党思想政治教育史研究（包括新时期思想政治教育理论与实践）和中外思想政治教育比较研究。
培训目标
本专业学生主要学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和思想政治教育的基本理论和知识，接受思想政治教育专业技能和方法的基本训练，掌握从事思想政治工作的基本能力。
就业指导
思想政治教育系是一门政治学科。从职业发展的历史可以看出，思想政治教育在任何时候都是必不可少的。20世纪80年代末，随着国内政治动荡的加剧，国家和政府加大了思想政治建设的力度，思想政治教育再次被提升到关系现代化前途命运的地位。思想政治类毕业生有着广泛的就业选择。他们就业后可以成为从事中小学、中专和高等学校的政治教育教师，也可以发展成为管理干部、政治干部、思想宣传工作者等。本专业适合公务员职位和研究生入学考试。
9、自动化
自动化是指机器、设备、系统或过程（生产和管理过程）在没有人或少数人直接参与的情况下，根据人的要求，通过自动检测、信息处理、分析判断、操纵和控制，实现预期目标的过程。自动化技术广泛应用于工业、农业、军事、科研、交通、商业、医疗、服务和家庭。自动化技术的采用不仅可以将人们从繁重的体力劳动、部分脑力劳动和恶劣危险的工作环境中解放出来，而且可以扩展人体器官的功能，大大提高劳动生产率，增强人类认识和改造世界的能力。因此，自动化是工业、农业、国防和科学技术现代化的重要条件和重要标志。
培训目标
本专业学生主要学习电气技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用、网络技术等广泛领域的工程技术基础和一定的专业知识。具有自动化系统分析、设计、开发和研究的基本能力，综合素质高，理论基础扎实，创新能力强。
就业指导
毕业后，学生可以从事自动控制、自动化、信号和数据处理以及计算机应用方面的技术工作。就业领域也非常广泛，包括高科技公司、科研院所、设计单位、工矿企业、高校、金融系统、通信系统、税务、外贸、工商、铁路、民航、海关、政府和科技部门。主要从事系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、测试分析、研发、经济管理以及与电子信息相关的电子和计算机技术应用。本专业适合研究生入学考试。
10、网络工程
20世纪90年代计算机网络技术及其应用的迅速发展，为网络工程专业的兴起提出了另一个背景。教育界对该专业的名称和内涵有不同的看法：是应该设置一个技术内涵更广的计算机网络技术专业，还是应该设置一个仅限于网络工程建设的专业。一些大学已经开始将该专业的培养目标定位为计算机网络技术，以满足更广泛的需求，而不改变专业名称。以下网络工程专业介绍主要针对高校的专业设置，以“网络工程建设”为培养目标。
培训目标
本专业学生主要学习计算机、通信和网络的基本理论和设计原理，掌握计算机通信和网络技术，接受网络工程实践的基本训练，具备从事计算机网络设备和系统的研究、设计、开发、工程应用、管理和维护的基本能力。
就业指导
本专业学生毕业后可从事企业办公自动化处理、计算机安装与维护、网页制作、维护、计算机网络及专业服务器的管理与开发、动态商务网站的开发与管理、软件测试与开发、计算机相关设备的商品贸易、，各级各类企事业单位。在网络公司、电信运营商、系统集成商、教育机构、银行及相关企事业单位的网络技术部门从事网络规划师、网络工程师、售前技术工程师、售后技术工程师、网络管理员等技术工作。本专业适合研究生入学考试。
11、工商管理
工商管理学是研究工商企业经济管理的基本理论和一般方法的学科，主要包括制定经营战略和内部行为管理。工商管理的应用性很强。其目标是根据管理学和经济学的基本理论，运用现代管理方法和手段，对企业进行有效的管理和经营决策，以确保企业的生存和发展。
培训目标
本专业学生主要学习管理学、经济学和企业管理的基本理论和知识，接受企业管理方法和技能的基本培训，具备分析和解决企业管理问题的基本能力。
就业指导
本专业毕业生适合于各行政单位、事业单位、科研院所、工商企业的管理和科学研究，以及相关单位的教育、培训和咨询。政府和行业管理机构的行业分析和政策管理部门；企业和公用事业的战略研究、市场分析、运营规划、信息管理、项目管理和工业工程部门；大学和研究机构；研究生院和出国深造。本专业适用于研究生入学考试和公务员。
12、初等教育
初等教育面向所有学龄儿童。任何未成年公民只要达到一定年龄（6-7岁），无论其种族、国籍、性别、肤色、语言和社会经济地位如何（智力和身体条件不允许的情况除外），都必须接受初等教育。
培训目标
支持中国共产党领导，热爱社会主义祖国和人民教育事业；努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，树立辩证唯物主义和历史唯物主义的观点，学会用这些观点分析和解决问题；具有良好的思想品德和师德。
就业指导
小学教育的就业范围相对狭窄，主要从事小学教育机构的教学工作，或者如果你有很强的沟通能力，也可以从事咨询工作。
13、应用统计
应用统计学是一门方法论科学，研究各种现象的总体数量关系，包括社会现象和自然现象。它注重基础理论的实际应用，注重解决各种实际问题。基本上，它使用各种数学模型和相关的统计测试方法来分析和解决问题。
培训目标
本专业学生主要学习统计学的基本理论和方法，打好数学基础，具有良好的科学素养，接受理论研究、应用技能和计算机使用的基本训练，具备数据处理和统计分析的基本能力。
就业指导
该专业毕业生就业前景良好；主要在政府统计部门、经济管理部门、银行、证券公司、保险公司、信息咨询公司等金融机构从事研究和教学，或在大型企业部门从事数据分析。应用统计学专业毕业生主要在企事业单位、经济管理部门从事统计调查、统计信息管理和定量分析的开发、应用和管理，或在科研教育部门从事研究和教学。具体来说，主要包括进入高等学校（攻读博士学位）；出国留学；金融和保险部门；投资、证券和社会保障机构；市场调研、咨询和信息产业部门；国家统计局；各种公司和其他就业渠道。本专业适合公务员和研究生入学考试。
4： 曲阜师范学院专业排名表（省级重点培养专业）
注：空间有限。以下是一些专业介绍。欲了解更多信息，请访问小编模拟志愿者填报频道！
1、财务管理
财务管理是企业管理的组成部分。根据财务法律法规和财务管理原则，组织企业财务活动，处理财务关系，是一项经济管理工作。简言之，财务管理是组织企业财务活动、处理财务关系的经济管理工作。财务管理是一门管理学科，研究如何通过计划、决策、控制、评估、监督等管理活动来管理资金的流动，以提高资金的使用效率。
培训目标
本专业学生主要学习财务和财务管理的基本理论和知识，接受财务和财务管理方法和技能的基本培训，具备分析和解决财务和财务问题的基本能力。
就业指导
财务管理专业毕业生完成专业培训后，可进入政府经济管理部门、企事业单位、金融证券机构、会计师事务所、资产评估事务所等中介机构的相关业务工作，从事工商财务管理工作，金融企事业单位和政府部门，并在高校和科研机构从事教学和科研。这个专业适合公务员。
2、网络工程
20世纪90年代计算机网络技术及其应用的迅速发展，为网络工程专业的兴起提出了另一个背景。教育界对该专业的名称和内涵有不同的看法：是应该设置一个技术内涵更广的计算机网络技术专业，还是应该设置一个仅限于网络工程建设的专业。一些大学已经开始将该专业的培养目标定位为计算机网络技术，以满足更广泛的需求，而不改变专业名称。以下网络工程专业介绍主要针对高校的专业设置，以“网络工程建设”为培养目标。
培训目标
本专业学生主要学习计算机、通信和网络的基本理论和设计原理，掌握计算机通信和网络技术，接受网络工程实践的基本训练，具备从事计算机网络设备和系统的研究、设计、开发、工程应用、管理和维护的基本能力。
就业指导
本专业学生毕业后可从事企业办公自动化处理、计算机安装与维护、网页制作、维护、计算机网络及专业服务器的管理与开发、动态商务网站的开发与管理、软件测试与开发、计算机相关设备的商品贸易、，各级各类企事业单位。在网络公司、电信运营商、系统集成商、教育机构、银行及相关企事业单位的网络技术部门从事网络规划师、网络工程师、售前技术工程师、售后技术工程师、网络管理员等技术工作。本专业适合研究生入学考试。
5： 曲阜师范学院简介
曲阜师范大学1955年成立于济南，原名山东师范学院。1956年5月，经教育部批准，升格为曲阜师范大学。同年9月，学校迁至曲阜，开始了本科教育的创建过程。1970年9月至1974年4月，与山东大学文科系合并，成为新的山东大学。1974年4月，曲阜师范大学恢复成立。1981年，被山东省人民政府确定为六所重点大学之一；同年，学校被批准为中国首批招收研究生的高校之一。1982年，他获得了硕士学位授予权。1985年11月，学校更名为曲阜师范大学。2002年，日照校区建成。2003年，他获得了博士学位授予权。
