现阶段，中国的高考已经完全取消了文理科。这项政策自提出以来就引起了许多学生和家长的注意。有些人支持这项政策，有些人反对。虽然我们都同意文理不分是大势所趋，也是利大于弊的政策，但很多人仍然担心如何实施，是否会增加学生的负担。以下是小编为考生和家长分析的文理兼备的优点和缺点。我希望这对你有帮助。
人文科学的利弊
争议1：培养复合型人才还是创造专业型人才
取消文理科：有利于复合型人才的培养
文理专业对学生的未来负责，有利于学生在中学阶段掌握综合文化素质，在大学阶段继续发挥综合优势，为学生在大学阶段提供多种选择渠道，为未来的就业生活提供更多方向。
中学的文科和理科是分科的。由于高考指挥棒的作用，学生的偏科问题越来越严重。文理学院束缚了学生的学习思维，不利于学生的全面发展。在中学，文理课结束后，理科学生整天只认识理化学生，质疑海战术，进行逻辑思维训练。然而，在表面之下，他们忽视了日常情感和对文史知识的理解，因此，他们在进入大学后缺乏文化遗产。文科学生往往注重历史、政治、文化知识的积累，缺乏思维能力的培养。他们一到考试就努力背诵，这完全是培养“应试人才”。显然，这也是一个主要缺陷。当他们来到大学时，许多老师回应说，理科学生不学习政治、历史、地理等知识，缺乏文化遗产，而文科学生不懂物理和化学，他们的思维缺乏理性和组织性。
文理学院：培养专门人才的需要
事实上，随着知识的爆炸，社会分工变得越来越详细。目前和今后很长一段时间，各行各业都需要更多的专业人士和普通工人从事这一领域的工作。就目前的教育体系而言，学校阶段的教育主要负责培养特定方面的专业知识和基本素质。多面手和每个人都需要长期艰苦的训练才能出现。通过学校教育培养精通中西文化的巨人是不现实的要求。对于青少年来说，在高中三年内获得较高的综合素质，只能算是一种奢望。同时，从当前最现实的就业问题出发，形成了以职业教育为主的局面。更现实的是，培养学生的综合素质非常重要，但用人单位普遍反映出来的高校毕业生专业素质、专业技能和专业素养的缺失更为严重和重要。
艺术和科学之间没有区别的原因
一般来说，文科学生应该背诵“政治、历史和地理”，理科学生应该学习“物理和化学学生”。事实上，从高中二年级开始，学生们就专注于不同的科目。仔细注意，有些人认为高考不是关于综合能力，而是关于分数。当然，在划分科目时，优势科目是首选。如果没有优势，选择科学，科学有利于就业。例如，当物理学上升时，数学开始落后。当时，我特别后悔没有选择文科。至少文科不需要学习物理，对数学的要求也较低。如果你没有系统地研究所有的学科，并奠定了坚实的基础，你会把自己定位在文科或科学，这将对未来的大学学习产生很大的影响。
